Okul yönetici ve öğretmenlerimizin yaptığı toplantıda "okulumuzda karşılaşılan problemler ve çözüm önerileri" görüşüldü.

OKULDA KARŞILAŞILAN PROBLEMLER VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

·        Öğrenci velilerinin  duyarsızlığı, velilerin öğrencilerini takip etmemesi

·        Öğrencilerin evdeki çalışma ortamlarının yokluğu, olumsuzluğu 

·        Aile tarafından öğrencinin işgücüne katkısının hesap edilmesi, çocukların  ev ve arazi ve başka  işlerinde çalıştırılmaları,

·        Ailelerin eğitim düzeylerinin düşük olması

·        Okulumuzun fiziksel alan olarak büyük olması ve öğretmen sayımızın az olması dolayısıyla okul giriş kapısında güvenlik görevlisi ihtiyacı olması

·        Öğrencilerin çoğunluğunun amaç eksikliği, neden okuması gerektiğini anlamamış olması

·        Derslerin derste yeterince öğrenilmemesi, kaynak, araç ve gereçlerden yeterince yararlanamaması

·        Öğrencilerin ders çalışma sürelerini, ders dışı etkinlik sürelerini ve sosyal ortam sürelerini planlayamamaları,

·        Liselere gelen öğrencilerin çoğunun lise müfredatını kaldırabilecek temel eğitim kazanımlarını elde etmemiş olması,

·        Taşımalı eğitim  uygulaması kapsamında taşınan öğrenciler, yatılı olarak pansiyonlara yerleştirilen öğrenciler ile merkez okul öğrencileri  arasındaki seviye farklılıklarının olması,

·        Arkadaş gruplarının birbirini kötü yönlendirmesi ve iletişimsizlik sorunları, ailelerin yeterince takip etmemeleri,

·        Öğretmenlerin çalıştığı ortamlardaki barınma sorunları, büyük çoğunluğunun merkezlere taşınması, çevreyi ve bölgeyi iyi tanımamaları,

·        Öğrencilerde kitap okuma alışkanlığının olmaması,

·        Öğrencilerin devamsızlık sorunları,

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

·        Okul, öğretmen, rehberlik servisi ve aile işbirliği içinde çalışmalıdır.

·        Muhtarlarla işbirliği içinde Aile eğitimi seminerleri verilmeli. Tarım ve hayvancılıkta çocukların iş gücüne katkısının olduğu bilinmekte olup, öğrenciler eğitim ortamından zamansız alındığından ders eksikleri oluşmakta, bunun için velilere bunun sakıncaları anlatılmalı ve öğrencilerin ders zamanlarında mutlaka eğitim ortamında bulunmalarına olanak sağlayacak önlemler alınmalı.

·        Velilerin eğitim düzeylerinin düşük olması dikkate alınarak ve kalabalık aile ortamlarında oldukları da düşünülerek velilerden çocuklarının ders çalışma ortamlarına olanak sağlamalarının gerekliliği anlatılmalı.

·        Öğrencilerin sınavlara "nasılsa başaramayacağım" gibi öğrenilmiş çaresizlik gözüyle bakmaları sınav başarısını doğal olarak olumsuz yönde etkilemektedir. Bu yüzden rehber ve ders öğretmenleri tarafından öğrencilerin motivasyonunu geliştirecek çalışmalara devam edilmesi gerekmektedir.

·        Okullara atanan öğretmenler ve idareciler atandıkları okul bölgesinde yaşamak yerine merkezleri tercih etmektedirler. Çünkü okulun civarlarında lojman veya öğretmenin yaşayabileceği uygun ev bulma sıkıntısı yaşanmaktadır. Bunun karşılanması içinde okul bölgelerinde mutlaka öğretmen lojmanları yapılmalıdır. Bu sayede öğretmen ve idareci  çalıştığı bölgenin insanları ve sorunları daha yakından tanır ve gerekli önlemleri alır.

·        Öğrenciler arasında rekabet ortamı oluşması için bilgi kültür yarışmaları ve ödüllendirmeler düzenleyerek motivasyonu sağlamalıdır.

·        Öğrenciye okulu sevdirecek sosyal ve kültürel faaliyetler artırılmalıdır.

·        Öğrencilerde gözlenen davranış bozukluklarını gidermek için sosyal, kültürel ve sportif etkinlikler yapılmalıdır.

·        Ders esnasında, teneffüslerde ve öğle arasında okula giriş çıkışların kontrolü için okulumuza bir güvenlik görevlisi görevlendirilmelidir.

·        Öğrencilerin kendi aralarında ve öğretmenlere karşı kullandığı olumsuz iletişim kapsamında iletişim engelleri konusunda seminerler verilmelidir.

·        Öğrencilerin bireyler arası ilişkilerini saygı zeminine oturtabilmek adına okulun meslek dersleri öğretmenleri ve sınıf rehber öğretmenleri ortak çalışmalar yapmalıdır.